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《中国基础教育》2023年05期

 
 目录
卷首
把住区域教育创新的三个关键点陈如平;1
大国良师
厉以宁先生的为学为师之道蒋承;6-10
特稿
基础教育高质量发展的“四梁八柱”刘彭芝;11-14
特别关注_本期话题:区域教育协调发展
新时代区域教育的整体转型与战略任务张志勇;15-18
区域协调发展背景下的高质量教育体系建设安雪慧;19-22
构建新型协同教育供给体系 深化教育供给侧结构性改革李奕;23-26
让学校回到应有的样子——高质量教育体系建设的思考与实践杨振峰;27-29
办有温度有品质的教育——区域教育高质量发展的济南实践王纮;30-33
“谋划一片森林,让每棵树木自由生长”——上海市静安区教育治理与创新探索陈宇卿;34-38
理论经纬
ChatGPT背景下的基础教育数字资源建设包昊罡;王轶晰;39-42
基教论坛
让乡村优秀教师推动新课标在乡村学校落地谭源;陈丽;43-45
校长治校
守正创新:建设家门口的新优质学校徐长义;46-49
让学生享受优雅而从容的童年生活——新时代学校高品质发展的校本路径探寻杨树亚;50-53
学校管理
“多方共治”打造课后服务新生态邵爱国;54-57
教师发展
大中小学思政课教师一体化培养的区域调研与思考赵涵;58-61
基于区域实际提升幼儿园教师科研素养的实践探究汪光珩;62-65
国际视野
美国数字教育公平面临的挑战与破解策略朱荣歌;宋佳;70-73
教育现场
区域协调 推进基础教育高质量体系建设——来自“第二届中国基础教育论坛·区域教育治理分论坛”主题沙龙的声音吴盈盈;张文佳;盛颖霞;74-77
全国教育速览
观点摘编78
好文共享79
学会短播
活动简报80
观点分享80
通知预告80
美丽校园随手拍征集2+81
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